随州技师学院积极做好留守儿童学生工作

随州技师学院积极做好留守儿童学生工作

在随州技师学院，留守儿童群体构成学院特殊学生群体的最大比例。随着我国城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生，随州技师学院每年均有400个左右的留守儿童学生。这些学生因长期缺乏关爱，学习积极性不高、行为习惯不佳成为普遍现象，有的还染上打架斗殴、抽烟喝酒、早恋、结交社会不良青年等毛病，成长整体状况堪忧，明显落后于其他学生。而且，这些学生家庭普遍经济困难。为了给这些留守儿童学生营造一个健康成长的良好环境，一直以来，随州技师学院从实际出发，在全院范围内做好关爱以留守儿童群体为主的困难学生工作。

每年开学初，由学工处做好各班学生的摸底工作，完善留守儿童等特殊群体的的资料库，建立学生档案和联系卡；由学工处牵头，以积极倡导和合理分配相结合的方式，从学院领导班子、中层处室负责人到各班班主任、任课老师都落实到人，进行院内学生的结对子帮扶。帮扶工作包括物质帮助和精神帮助。分管学生工作的学院副院长李旭元身先士卒为结对学生提供现金和服装捐助。各班班主任、科任老师所帮扶的对象大多数是自己熟悉的班内学生，便于建立珍贵的师生情谊，培养学生的感恩之心。大家为这些长期缺失关爱的学生进行学习指导、经济援助以及生活上的排忧解难，为他们的人生点亮一盏灯。在帮扶中，学工处特别提醒要在日常的点滴中贯穿对学生的思想品德、行为习惯养成以及人身安全保护教育，培养自力更生的吃苦意识，针对他们的问题培养生良好的纪律观念，遵守校纪校规，自尊自爱，身心健康，快乐成长。

学院长期设立留守学生活动中心，利用学校心理咨询室，定期对留守学生进行心理辅导。设立“爱心基金会”，积极向爱心人士争取资金，发动师生爱心捐助，对助学金做到公平公正，发放到最需要的学生手中。

（学工处 石小义）