湖北省随州市高级技工学校

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第一章总则
第一条为加强对全校教育教学质量监控，保证教育教学过程和各个环节按规范进行并达到相应的质量标准，提高学校办学水平，特设立随州市高级技工学校教学督导室。
第二条随州市高级技工学校教学督导室是学校教育教学工作的咨询、监督性机构。

第二章任务
第三条对学校教育发展规划、专业设置、学科建设、教学改革和教学管理等重大事项提出咨询和建议。
第四条受学校委托对教育教学和教学管理工作进行检查和评估，并定期研究、分析教与学双方对教学工作的意见，向学校提出解决有关问题的建议。

第三章组织
第五条教学督导室设主任1人，副主任1人。
第六条根据工作需要设委员（不固定）若干。
第七条教学督导室每两年换届一次。

第四章委员
第八条教学督导员由思想政治素质好，学术水平较高，教学经验丰富，热心教学研究和教学改革，责任心强，坚持原则，办事公道，身体健康，在群众中有较高的威信，具有副教授以上职称的教师担任。
第九条教学督导员由系、部推荐，学校审核聘任。聘期两年。可连聘连任。
第十条教学督导员协助学校对教育教学活动进行督导，坚持寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主的原则。

第五章附则
第十一条本条例由教学督导室负责解释。

    教学督导员协助学校对教育教学活动进行督导，坚持寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主的原则。其主要职责是：
    1、对全校教育教学工作的过程、环节（含课堂教学、实验和实习等各个教学环节）及其效果进行督导，并提出改进教学的意见和建议；
    2、对各系、部的教学管理工作进行检查和督导，作出客观的评价；
    3、督查教师教学工作质量，随机随时组织听课，并对听课对象的教学态度、教学内容、教学方法和教学效果作简要评价，并根据一定程序调阅各种教学文件、资料，包括教师的备课笔记和教学大纲；
    4、发现、总结和推广优秀的教育教学经验和教学管理经验；
    5、围绕学校教育教学改革发展目标，对各系、部的教风建设、学风建设、管理水平进行调查研究，可按程序组织教师和学生召开教学座谈会，监督各系、部落实和执行学校有关教育教学管理的规定和措施，并向学校提出建设性意见；
    6、参与学校组织的各类专项教学评估检查和评优；
    7、完成学校领导直接交办的与教学督导工作有关的其他工作；
    8、必要时，督导委员可列席系、部负责人会议。